Relacions entre la família i l'escola a través de les TIC: Twitter a l'escola bressol El Menut

Les relacions entre famílies i escola a través de les TIC és un àmbit poc explorat i encara més inusual si l´etapa és la del primer cicle d'educació infantil. 
L'article que presento pretén donar a conèixer una experiència duta a terme a l'escola bressol El Menut (Sant Miquel de Balenyà, Seva) de relació amb les famílies a través de Twitter.

L’experiència de l’escola bressol El Menut, de Sant Miquel de Balenyà, a Seva (Osona), ens mostra una manera d’entendre les TIC, especialment de la xarxa social de Twitter, fora de l’aula i en relació amb les mares i els pares. La iniciativa sorgeix de l’objectiu de l’escola d’obrir la seva pràctica quotidiana a les famílies del centre, millorant la informació, la comunicació i la relació. 

L'Escola al dur a terme aquest projecte es va plantejar uns objectius que giraven al voltant de diferents estratègies.

- Estratègies de reforç, perquè a través d'enllaços es complementa amb els recursos tradicionals i clàssics del paper-

- Estratègies de comunicació, perquè no només l’escola informa sobre què s’està fent aquell dia, sinó que les famílies també hi poden donar l’opinió i fer-hi aportacions a través de la xarxa. 

- Estratègies de participació, perquè, entre l’escola i la família, es crea una xarxa on no només hi ha la línia de temps del centre, sinó que també es configura una xarxa virtual entre les famílies de l'escola. (elles es coneixen, es relacionen i comparteixen informació de manera virtual).

Beneyto, M.; Collet, J. (2013). Relacions entre la família i l'escola a través de les TIC: Twitter a l'escola bressol El Menut. Guix. 72,37-40.

GS Juegos para preescolar

Es tracta d'una aplicació destinada a infants d’entre 3 i 6 anys, orientada a fomentar l’aprenentatge, la imaginació i el joc lliure. Dins aquesta aplicació podem trobar puzles, jocs de diferències, memory’s, activitats de comptar, de comparació d’objectes, de figures geomètriques, etc.

La interactivitat que permet l'app a l'infant és selectiva. Aquest pot seleccionar les respostes correctes, arrastrar les diferents peces amb el dit, seleccionar diferents colors i pintar dibuixos, etc. L'app també permet sortir del joc si al jugador no li agrada i escollir-ne un altre.

Des del meu punt de vista, la interfície és molt atractiva. Presenta colors vius i imatges infantils molt ben aconseguides. A més, els diversos jocs estan molt ben organitzats a la pàgina principal, s'organitzen en imatges que corresponen a diferents jocs. Aquestes sis imatges ocupen tota la pantalla fent que a l'infant li sigui fàcil accedir-hi.

Pel que fa a la Taxonomia de Bloom, GS Juegos para preescolar permetrà l'avaluació a la mestra com l'autoavaluació del mateix infant. A través de l'app recordarà els seus coneixements previs i comprendrà nous coneixements.

Si ens fixem en el Model SAMR l'app presenta un augment perquè són jocs educatius que els podem tenir a l'abast en format joc de taula o en un paper, però funcionalment representa una millora, ja que és atractiu pels infants i permet l'autocorrecció.

Un punt fort que li he vist a aquesta aplicació és que presenta una música de fons mentre l'infant es diverteix i, a més, una veu narra les preguntes del joc i les instruccions per a dur-lo a terme. Això facilita moltíssim l'aprenentatge dels infants d'Educació Infantil, ja que la majoria no poden interpretar el llenguatge escrit i es guien per la intuïció, que també està molt bé però a vegades aquest pot no ser el nostre objectiu. També he de dir que existeixen moltes aplicacions a la xarxa que s'assimilen a aquesta però he volgut afegir aquesta al meu blog perquè m'ha semblat més atractiva que moltes d'altres que em resulten massa simples.

Per tal que coneixeu una mica més l'aplicació, us deixo un tutorial de Youtube que situa molt bé tots els jocs de l'aplicació i les possibilitats d'interactivitat que l'infant té.

Kidsland

KidsLand és una aplicació per a dispositius mòbils que inclou 8 jocs educatius adaptats per cada nen en tota l'etapa d'Educació Infantil.

Tots els nens d'1 a 4 anys dins de KidsLand trobaran tasques i jocs d'acord a les seves necessitats.

La interfície és transparent i clara, els nens no han de llegir perquè accedeixen als jocs a través d'una imatge. 
Es presenta el contingut amb aquestes 8 imatges on quan en selecciones una et transporta a un joc. 
La majoria de jocs són de relació: relacionar la mateixa imatge, fer correspondències entre cap i cos d’un animal, objecte i forma de l’objecte, el soroll amb l’animal, els colors, etc.

La interactivitat és selectiva, l'infant selecciona o arrossega la resposta correcta i si està bé li apareix un TIC i si està malament una CREU amb el TIC a la resposta correcta.

Tenint com a punt de referència la Taxonomia de Bloom, aquesta App permet avaluar els coneixements dels infants, tant per part de la mestra com per part dels infants, que comproven què saben i si s'equivoquen, reelaboren els seus coneixements previs.

Segons el model SAMR, Kidsland representa un augment, ja que ens posa a l'abast jocs que s'assimilen molt a activitats que podríem fer amb trencaclosques. Tot i així, facilita a l'infant la mateixa autocorrecció així com li afegeix un punt de motivació, ja que, depenent si ha fet bé el joc o no, té més estrelles o menys.

Al remenar Kidsland, m'he adonat que tracta molts aprenentatges matemàtics que apareixen dins del Currículum d'Educació Infantil. Si sabem que els continguts matemàtics els podem dividir en identificar, relacionar i operar magnituds, Kidsland enfoca molt l'aspecte de relacionar: fer correspondències cap i cos, relacionar un objecte amb la qualitat color, ordenar de petit a gran, relacionar la forma geomètrica amb la seva figura, etc.

En definitiva, Kidsland pot ser una bona eina per passar de l'acció al coneixement matemàtic.

Blox 3D

Buscant aplicacions educatives des del meu mòvil, n'he trobat una que em sembla força interessant i que mai havia vist. Es tracta de Blox 3D. 

Blox 3D és una manera fàcil perquè els nens aprenguin el modelatge en 3D. L'aplicació permet crear objectes d'una manera senzilla.

Ha estat dissenyat per desenvolupar la creativitat i la visualització d'habilitats dels nens.

L'App és apta per infants d'entre 4 i 8 anys i disposa d'un menú molt simple i d'uns controls molt intuitius.

Crec que està bé comentar que Blox 3D està disponible en iPad, Android i Windows, així que des de qualsevol tableta que tinguem a l'aula podem descarregar-nos l'aplicació.

La interactivitat és selectiva, ja que permet a l'infant seleccionar tant el color dels blocs, com fer una fotografia de la seva obra, guardar-la, eliminar-la i fins i tot reproduir quins passos a seguit per crear-la.

Pel que fa a la interfície, aquesta és molt atractiva, presenta el fons blau i botons tàctics per a seleccionar l'opció que vols. També et dóna l'opció d'apropar i girar la pantalla, que està molt bé per afegir blocs en punts més precisos. 

Segons la Taxonomia de Bloom, l'aplicació es troba dins de la categoria CREAR, ja que l'infant dissenya el que ell vol a partir de Blox 3D. 

Amb el model SAMR, implica una modificació, ja que permet una redefinició significativa però no arriba a sorgir una nova tasca, ja que podríem assimilar-ho a les construccions que poden fer amb Lego. 

Com sempre, enllaço un tràiler de youtube que us deixarà entreveure de què són capaços els infants amb la seva imaginació i creativitat:

iMúsica: educación musical con el iPad y el iPhone

L'article de Miralpeix, A. (2012), informa sobre un estudi on s'analitza quines aplicacions i recursos didàctics aporten els dispositius tecnològics. 

Aquests dispositius de tecnologia mòbil d'última generació com l'Ipad i l'Iphone possibiliten l'accés a la informació i a la comunicació en qualsevol lloc i moment d'una manera fàcil i atractiva, i han revolucionat la manera com es pot escoltar, crear, escriure, aprendre i ensenyar la música. 

La investigació que dirigeix revela que les Apps més interessants vers l'educació musical són:  

Garage Band 

És l'app de creació musical més popular per Ipad, Iphone i Ipod touch: pots tocar, gravar, barrejar i compartir cançons. També pots crear la teva pròpia música i donar-la a conèixer. Té una magnífica col·lecció d'instruments tàctils. 

iRealB

Permet crear acompanyaments a partir d'acords configurables. És ideal per a practicar la improvisació. 

 iClassical Score

Permet veure, descarregar, imprimir i compartir més de 150.000 partitures clàssiques de domini públic. 

Symphony Pro i Notion

Les dues apps són editors de partitures. 

Pocket WavePad

És un editor de so simple, fàcil i gratuït, et permet editar i crear música, veu i qualsevol altre àudio. 

Meet the Orchestra 

És un joc per a conèixer els instruments musicals, els infants aprenen a reconèixer la imatge, el so i el nom de diversos instruments.

Tenuto 

És una app per a practicar i autoavaluar exercicis d'oïda i teoria com són les identificacions de notes, intervals, acords, escales, etc.